En palabras de
- 8 de mayo de 2026
Enfoque basado en la investigación para promover la interdisciplinariedad en los estudiantes de bachillerato
Research-based approach to promote interdisciplinarity in high school students Dra. Dulce María Verónica Montes de Oca OlivoEscuela Nacional Preparatoria No. 6, UNAMdulce.montes@enp.unam.mx Resumen De acuerdo con el documento Los Ejes Transversales en el Diseño Curricular
- 8 de mayo de 2026
Creando mundos de conocimiento: Las plataformas digitales como herramienta pedagógica a nivel superior
Dra. María Elena Tejeda Rosales Facultad de Estudios Superiores Zaragoza UNAMspawiljjean@gmail.com Dra. Nadia Gil Ruiz Centro de Estudios Superiores en Educaciónnadia@cese.edu.mx Resumen El texto sitúa la educación superior en una transformación digital donde las plataformas
- 8 de mayo de 2026
La Pronunciación en Francés: Estrategias de enseñanza en la Escuela Nacional Preparatoria N.° 6 “Antonio Caso”
Angélica Lissete Fernández ChávezDocente en la Escuela Nacional Preparatoria N.° 6 “Antonio Caso”.angelica.fernandez@enp.unam.mx Resumen Esta investigación propone estrategias de enseñanza de la pronunciación en francés para alumnos hispanohablantes de cuarto año de bachillerato en la
- 27 de septiembre de 2025
Análisis de herramientas de software para la preservación digital en ambientes educativos
Mtra. Martha Hernández OlveraDirección General de Servicios de Computo Académico (DGTIC) – UNAMDirección de Sistemas y Servicios InstitucionalesDepartamento de Centro de Datos Mtra. Lizbeth Luna GonzálezDirección General de Servicios de Computo Académico (DGTIC) – UNAMDirección
- 27 de septiembre de 2025
La importancia del laboratorio en la carrera de ingeniería en el área de electrónica
Erika Ramírez RamírezMaestrante en PEI, CESEeshka10@hotmail.com Resumen Este artículo presenta un análisis detallado sobre la relevancia de los laboratorios en la formación académica de estudiantes de ingeniería en el área de electrónica. A través de
- 8 de abril de 2025
Análisis de herramientas de software para la preservación digital en ambientes educativos
Mtra. Martha Hernández Olvera Dirección General de Servicios de Computo Académico (DGTIC) – UNAM Dirección de Sistemas y Servicios Institucionales Departamento de Centro de Datos mholi@unam.mx Mtra. Lizbeth Luna González Dirección General de Servicios de
- 8 de abril de 2025
La retroalimentación como aliada de la evaluación formativa en la educación superior
Dra. Elsa Guadalupe López Morales Doctorado en Educación, CESE moraleselsa2025@gmail.com Resumen: Se presentan las características epistemológicas que tiene la retroalimentación como proceso pedagógico para integrarse a la evaluación en la carrera de Psicología. Los docentes
- 15 de septiembre de 2024
Propuesta de un curso en Moodle para mejorar los conocimientos previos de inglés de los alumnos de cuarto de preparatoria
Proposal for a Moodle course to improve the fourth-year high school students’ prior English knowledge. Dra. Zonia Gilda Castro-Romero Académico de la ENP, plantel 5 “José Vasconcelos” carzgilda@yahoo.com.mx Dr. Juan Jesús Alvarado-Ortiz Catedrático del Centro
- 1 de junio de 2024
Dificultades en el aprendizaje de operaciones con números enteros en educación media superior
Difficulties in learning operations with whole numbers in high school Dra. López Castañeda, Rosa MaríaProfra. de Matemáticas EPO 222 Matrosalc84@gmail.com Dra. Rodríguez González, María LeticiaProfra. de doctorado CESE leticia.rodriguez@cese.edu.mx Resumen Esta investigación se realizó en
