La óptica de
- 8 de mayo de 2026
Aprendizaje único SCHAMAC@H para facilitar la enseñanza de las matemáticas: Creación del ábaco SCHAMAC@H horizontal
SCHAMAC@H unique learning to facilitate math teaching: Creation of the horizontal SCHAMAC@H abacus Dra. María del Socorro Rivera Casalessocorro.rivera@enp.unam.mx Posdoctorado en Educación (CESE) Resumen El aprendizaje único aborda la creación y aplicación del ábaco Schamac@h,
- 8 de mayo de 2026
La devaluación del conocimiento desde la desterritorialización curricular
José Luis Ixtlahuaca MartínezDocente joseluisixtlahuacamartinez@gmail.com Resumen Este texto aborda la devaluación del conocimiento, un bien intrínsecamente valioso para el desarrollo humano y social. Se explora cómo el conocimiento, al ser dinámico y susceptible a cambios,
- 27 de septiembre de 2025
El docente de Lengua Materna, Español y su mediación curricular: entre la vida cotidiana y el pensamiento crítico como eje articulador de la NEM
The mother tongue teacher, Spanish and its curricular mediation: between everyday life and critical thinking as the articulating axis of NEM Noemí Torres MartínezDoctorante del CESEDocente de Secundaria y Educación Media Superior RESUMEN La utilización
- 8 de abril de 2025
Potenciando el aprendizaje de la Física: Estrategias para utilizar el entorno inmediato como facilitador en la Escuela Secundaria ‘Amado Nervo’
Enhancing the learning of Physics: Strategies to use the immediate environment as a facilitator in the ‘Amado Nervo’ Secondary School Daniel Mejía SánchezCentro de Estudios Superiores en Educación (CESE)fraymatias@gmail.com Juan Jesús Alvarado Ortiz Universidad Virtual
- 8 de abril de 2025
La medición cualitativa como predictor de mejora en la capacitación
Historiclases: A project for teaching History Mtra. Alma Castillo Granados1, Lic. Alfredo Santillán Reyes2 Subdirección de Capacitación y Evaluación, UNAM Facultad de Filosofía y Letras, UNAM 1almacastillo@dgp.unam.mx 2scye.santillan@gmail.com Resumen: Evaluar los eventos de capacitación se vuelve
- 15 de septiembre de 2024
Desarrollo organizativo en el Departamento de francés, catalán, rumano y vasco de la ENALLT
Spyridon Vassis Doctorante del CESE Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción, CDMX, México spyridon.vassis@enallt.unam.mx https://orcid.org/0009-0006-6961-6040 Resumen El artículo analiza el desarrollo organizativo del Departamento de francés, catalán, rumano y
- 1 de junio de 2024
Enseñanza del idioma inglés a través de la creación de un formato para la planeación didáctica
Teaching the English language through the creation of a format for didactic planning Mtro. Arturo Francisco Gutiérrez LunaAcadémico de la FES – Zaragoza arfcogl@gmail.com Resumen La presente investigación se realizó en el Departamento de Lenguas
- 1 de junio de 2024
El trabajo colaborativo como estrategia en las relaciones interpersonales en el contexto educativo
Collaborative work as a strategy in interpersonal relationships in the educational context Mtro. Adolfo Blanco Davalos Director escolar de Educación Primaria, SEP Estado de México Correo electrónico: adolfoblancodavalos@hotmail.com Resumen En este artículo se realiza un recorrido
- 5 de septiembre de 2023
Inteligencia e imaginación. Conferencia magistral del Dr. Germán Escorcia Saldarriaga
Angélica Rocío PlascenciaDoctora en educación En el marco de las actividades de nuestro programa de posdoctorado, tuvimos la oportunidad de contar con la expertise de uno de los mejores consultores internacionales en aprendizaje y tecnología
- 4 de mayo de 2023
El museo como estrategia didáctica para la educación artística en la Escuela Nacional Preparatoria
The museum as a didactic strategy for artistic education at the National Preparatory School Mtro. Julio Cerecedo Buitrón*Doctorado en Educación en el CESE Seminario de Investigación IV(Asesor: Dr. Juan de Jesús Alvarado Ortiz)*Correo: jul_seven@hotmail.com Resumen