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Editorial Abril 2023
Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias desde el año 1500, cuando un impresor (N. del T. persona que se dedica a la imprenta) desconocido usó una galería de textos y los mezcló de tal manera que logró hacer un libro de textos especimen.
El CESE en voz de sus egresados
En este apartado de nuestra revista, presentamos los puntos de vista de nuestros egresados y graduados referidos a los procesos en que participaron en los programas de doctorado en Educación y maestría en Prácticas Educativas
Entrevista | Dr. José Luis Montalvo Luna
En este número presentamos la entrevista realizada por el maestro Rafael Lara Barragán Vargas, al doctor José Luis Montalvo Luna, dentro de la serie La docencia: Valores y vivencia realizada por el CESE. La
Del arte de contar y cantar historias
From the art of telling and singing stories Dra. María Guadalupe García MonterrubioDocente jubilada, investigadora independienteCorreo: garmonte@hotmail.com Nadie puede substraerse a la creencia en el poder mágico de las palabras. Ni siquiera aquellos que desconfían
Estrategias didácticas para fomentar competencias científicas en el Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad
Mtra. Aizu Villanueva LozanoAsesora del Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad.Egresada del doctorado en Educación del Centro de Estudios Superiores en Educación Correo: aizuvl26@outlook.es Resumen La accesibilidad a todos los aspectos del aprendizaje se
La enseñanza y el aprendizaje de las fracciones en la educación secundaria: reflexión y análisis desde la práctica docente.
Teaching and learning fractions in secondary education: reflection and analysis from teaching practice. Dr. Carlos Eduardo González Torres*Docente de Matemáticas, responsable del área académicay aula digital en educación secundaria. Egresado del doctorado en Educación delCentro
La práctica de la docencia en tiempos de pandemia. Desafíos por afrontar
The practice of teaching in times of pandemic. challenges to face Dra. Carmela Raquel Güemes GarcíaAcadémica del CESECorreo: guemes_76@hotmail.com Resumen La búsqueda de alternativas para enfrentar el desplazamiento de la presencialidad escolar a una virtualización
Editorial Enero 2023
Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias desde el año 1500, cuando un impresor (N. del T. persona que se dedica a la imprenta) desconocido usó una galería de textos y los mezcló de tal manera que logró hacer un libro de textos especimen.
MiniTec: Modelo de incubación de niños inventores tecnológicos
Dr. Luis Antonio Pérez GonzálezexBach Tecnología Educativa, S.C., México Resumen Este trabajo da a conocer un modelo de incubación de niños inventores, con el fin de crear el caldo de cultivo innovador que México requiere.
La Orquesta: el proyecto por excelencia en la práctica de los criterios de inclusión, equidad y participación en la escuela
Dr. Oscar Membrillo HernándezCatedrático del CESEDirector de Secundaria general Introducción Nadie se imaginó ver a sus hijas e hijos tocar un instrumento, cantar en el coro de la Orquesta en un escenario o acercarse a