Home Version Four
Aprendizaje único SCHAMAC@H para facilitar la enseñanza de las matemáticas: Creación del ábaco SCHAMAC@H horizontal
SCHAMAC@H unique learning to facilitate math teaching: Creation of the horizontal SCHAMAC@H abacus Dra. María
Editorial Marzo 2026
Con este número 10 de nuestra revista Innovus, nos sentimos muy orgullosos de haber llegado
Editorial Edición especial 2025.
En este número especial de nuestra revista innovus, se da cuenta de los resultados de
Percepción estudiantil del uso de IA en el bachillerato: una experiencia formativa
Judith Berenice Sánchez CorralesProfesora en la Escuela Nacional Preparatoria,Plantel 6 “Antonio Caso”, UNAM.Química Farmacéutica Bióloga,
La inteligencia artificial, una herramienta de gran ayuda en la enseñanza de la Educación Física en México.
Dra. Beatríz Elizabeth Mille Gris.Doctorado en Educación.Profesora de Educación Física en elNivel Básico de la
Inteligencia artificial en el aula: ¿Aliada o enemiga del pensamiento creativo?
Artificial intelligence in the classroom: Ally or enemy of creative thinking? Mtra. Esmeralda Martínez MontesCentro
Ética Académica: Un reto para el uso de la IA Generativa en el Aula
Academic Ethics: A Challenge for the Use of Generative AI in the Classroom Dra. Liliana
Estrategias de enseñanza, IA y estilos de aprendizaje en la personalización del aprendizaje
Dra. María Isabel Garduño PozadasFacultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAMisabel.garduno@zaragoza.unam.mx Q.F.B. Victor Hugo Becerra López
De la curiosidad a la competencia: crónica de un Diplomado de IA para Profesores en la búsqueda de la excelencia
Por: Dr. Miguel Angel G Mejía ArguetaProfesor y Académico delCentro de Estudios Superiores en Educación